美国海军军事学院重新推演日德兰海战兵棋

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        美国海军军事学院曾根据第一次世界大战日德兰战役开发了日德兰兵棋。在二战期间,美国军事领导人包括海军五星上将切斯特·尼米兹、欧内斯特·金和威廉·哈尔西等都深入研究了该兵棋。为纪念日德兰战役,美国海军军事学院又发起了重新推演日德兰兵棋的活动,活动中使用了与一个世纪前相同的兵棋方法和技术,以了解该战役的海上战略和战术。

        日德兰海战是英国和德国在丹麦海岸附近进行的战斗,是第一次世界大战中最大的海上遭遇战。美国海军军事学院在两次世界大战期间深入研究了这一战役,美国海军在二战期间采用的许多战略都是在此基础上形成的。

        美国海军军事学院院长加德纳·豪尔三世表示,我们的想法是不仅要举办活动纪念日德兰战役,还要突出这场战役对美国海军军事学院及教育工作的重要意义。此次活动不仅让我们与历史联系在了一起,还让我们思考了未来。它的意义超出了我的预期。              戴维·柯农是美国海军军事学院战役和战术领导学院的讲师,航海历史系的副主任。他认为,了解第一次世界大战后美国从日德兰海战中吸取的经验教训,有助于理解赢得第二次世界大战的美国五星上将的个人特点和战略视角。

        在此次对抗推演中,豪尔担任德国舰队指挥官,美国海军历史和遗产司令部负责人塞姆尔·考克斯领导英国军队。此次推演采用当时的推演技术,包括在较大的地面空间上布置兵棋,手动机动代表舰艇的算子。所有机动计算都通过周期技术完成。

        已经退役的美国海军少将考克斯指出日德兰战役在培养美国二战领导人方面发挥了重要作用。“尽管美国海军在当时没有参与战斗。但是美国海军军事学院的学员和工作人员在一战后花费了大量时间利用兵棋分析该战役。分析得出的结论,对美国海军二战之前几年中使用的战舰、战术和条令产生了重大影响。这其中就包括橙色战争计划(美国海军针对日本帝国主义的太平洋战争的行动方案)。

        因为英国和德国都宣称自己是获胜方,日德兰战役的胜利者一直存在争议。科农认为,从历史获益角度讲,日德兰海战的获胜者之一甚至是没有参与此次战役的美国。因为在20世纪20年代和30年代期间,美国一直在研究日德兰等战役,他们的研究非常详细,最后还将吸取到的战略、战役和战术教训应用到了第二次世界大战中。              美国海军军事学院远程教育学院联合军事作战系的安格斯·罗素教授认为,此次战役预示着新工业时代的到来,在这一时代胜利由经济统治和海上胜利决定。时代在向前发展,海军以前是英国获得战争胜利的主要手段。但是获胜的手段和方法截然不同。你无法仅通过击败战舰舰队来保证胜利。日德兰战役是不可避免的战役之一,同时也是让人比较惋惜的战役。

        重新创建日德兰战役兵棋需要了解一个世纪之前的学员如何推演原始兵棋,这需要进行深入挖掘,还需要一些运气。美国海军军事学院的档案保管员戴瑞·贝克在寻找原始兵棋信息时,碰巧有了历史性发现。

        贝克表示,重建兵棋的初衷是通过表演赛纪念日德兰战役。“为此,我们开始寻找档案室收藏的有关此次战役的资料。在此过程中我们发现了一个写有‘兵棋装备’的盒子,出于好奇,我们把盒子拿了出来,并打开了盒子,里面竟然有许多算子。这真是令人难以置信。”

        贝克补充道,我们打开了所有东西,找到了20世纪30年代日德兰兵棋使用的所有算子。知道了原来的算子是什么样的,我们能够以此为基础重新制作算子,真正举办这次活动。

        此次推演使用的算子是专门为此次活动重新制作的,它模拟了档案室中原来的算子。档案人员还发现了原始兵棋使用说明,而新的说明书也是基于此制定的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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